2024년 11월 15일 GA6 미교반 진도 현황입니다
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GA 6-2 : Unit 8~10
Writing : pp. 4~11
TOEFL Reading : pp. 80~83
Debate : pp. 10~16
요약: Unit 8–10 (American Prep School Course GA6-2)
Unit 8 - Narrative Craft
- 목표: 서사를 효과적으로 작성하기 위해 대화(dialogue), 속도(pacing), 묘사(description)와 같은 내러티브 기법을 사용하는 방법을 학습.
- 내용:
- 스토리 구조: 도입, 상승 작용(climax), 결말의 요소를 계획.
- 서술 기법: 묘사를 통해 등장인물의 성격과 배경을 풍부하게 표현.
- 활동: 다양한 서사 기법을 활용하여 창의적인 글을 작성.
- 성과: 독자와 연결을 형성하며 몰입감을 주는 글쓰기 기술을 배움.
Unit 9 - Central Ideas in Literature
- 목표: 문학 작품에서 중심 아이디어를 분석하고 이를 지지하는 세부 사항을 식별.
- 내용:
- 저자가 전달하려는 메시지(중심 아이디어)와 이를 뒷받침하는 세부 사항을 파악.
- 활동: 텍스트의 주제와 중심 아이디어를 구별하고 요약 작성.
- 성과: 읽기 능력과 분석적 사고를 향상.
Unit 10 - Context Clues in Informational Texts
- 목표: 문맥 단서를 통해 단어와 구문의 의미를 파악하고 텍스트를 이해.
- 내용:
- 문맥 단서 활용: 단어의 위치와 역할로 의미 유추.
- 사전 검증: 문맥에서 추론한 단어 의미를 사전과 비교하여 확인.
- 활동: 학문적 어휘와 전문 용어를 효과적으로 사용하기 위한 연습.
- 성과: 어휘력 및 독해 능력 강화.
Debate pp. 10–16 요약
- 주요 내용: 학생들이 논리적 사고와 설득력을 활용하여 논쟁을 전개하는 방법을 배움.
- 활동:
- 설득력 있는 주장과 반박 구성.
- 명확하고 강력한 결론 작성.
- 성과: 의견을 구조화하고 표현하는 능력을 개선.
Writing pp. 4–11 요약
- 내용: 정보 전달 글쓰기와 설득 글쓰기에 중점을 둠.
- 도입부, 본문, 결론의 구성 요소 학습.
- 적절한 전환어 사용으로 글의 흐름을 매끄럽게 만듦.
- 강력한 결론으로 독자에게 깊은 인상을 남김.
- 활동: 텍스트의 논리적 구성을 연습하며 독자가 주제에 대해 더 깊게 이해할 수 있도록 함.
배운 내용이 영어 실력에 미치는 영향
- 어휘력 강화: 문맥 단서를 사용해 새롭고 복잡한 단어를 이해.
- 글쓰기 능력 개선: 서사와 논리적인 글쓰기 기술을 통해 독자에게 명확하고 설득력 있게 전달.
- 비판적 사고: 논쟁과 주제 분석 활동으로 사고의 깊이와 논리성을 기름.
- 독해력 발전: 텍스트의 중심 아이디어와 문맥 단서를 통해 텍스트를 더 깊이 이해.
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