2024년도 7월 12일 GA3 미교반 진도 현황입니다 > 학습현황공개

Date: 2024/07/12

TOEFL Reading: pp. 94~101

TOEFL Listening: pp. 97~99

Language Arts GA3-4: Monthly test / review

Language Arts GA3-5: Chapter 1

Writing : pp. 6~7

 

TOEFL Reading: pp. 94~101

 

1. Vocabulary Practice

학습 목표:

다양한 문맥에서 사용되는 단어의 의미를 정확히 파악하고, 동의어와 관련어를 구별하는 능력을 기릅니다. 문장을 완성하는 문제를 통해 단어의 의미를 이해하고 올바르게 사용하는 연습을 합니다.동의어 찾기: 다양한 단어들 중에서 문맥에 맞는 동의어를 선택하여 어휘력 향상을 목표로 합니다.
문맥에 맞는 단어 선택: 주어진 문장을 문맥적으로 완성할 수 있는 단어를 선택함으로써 어휘와 문장 구성 능력을 높입니다.

2. Inference Section 

학습 목표:

추론 능력 개발: 텍스트에서 명시적으로 제시되지 않은 정보를 기반으로 추론하는 능력을 기르고 텍스트의 내용을 분석하고, 숨겨진 의미나 의도를 파악하여 비판적으로 사고하는 능력을 개발합니다.
문맥 이해: 이야기나 설명문을 읽고, 그 안에서 단서들을 찾아 추론을 하는 능력을 키웁니다.
세부사항 파악: 주어진 텍스트에서 중요한 정보를 식별하고, 이를 기반으로 올바른 결론을 도출하는 능력을 훈련합니다.

이를 통해 어휘력과 추론 능력을 함께 기르면서, 주어진 텍스트를 보다 깊이 있게 이해하고 분석하는 능력을 향상시키고 리딩 문제에서 자주 출제되는 어휘 및 추론 문제 유형에 익숙해지도록 하여 시험에서의 성적 향상을 목표로 합니다.

TOEFL Listening: pp. 97~99

 

리스닝 문제는 학생이 영어를 듣고 이해하는 능력을 평가합니다. 이 과정에서 중요한 것은 다음과 같습니다:

핵심 정보 파악: 학생은 대화나 이야기를 들으면서 핵심 정보를 찾아내고 이를 바탕으로 문제를 해결해야 합니다.
세부사항 기억: 리스닝 문제는 대화나 이야기에 포함된 세부 정보를 기억하고 그 정보를 사용하여 질문에 답할 수 있는 능력을 평가합니다. 

또한 리스닝 문제는 종종 일상생활에서 발생할 수 있는 상황을 다룹니다. 이를 통해 학생은 실제 대화에서 어떻게 정보를 이해하고 활용해야 하는지를 배울 수 있습니다.
상황에 맞는 이해: 학생이 대화의 맥락을 이해하고, 화자의 의도나 감정을 파악하는 능력을 키울 수 있습니다.
언어적 뉘앙스 이해: 학생은 다양한 억양, 속도, 그리고 표현을 이해하고, 이를 통해 발화의 숨은 의미를 파악하는 연습을 합니다.

 

리스닝 문제는 학생의 영어 청취 능력과 실생활 상황에서의 이해력을 평가하는 중요한 부분입니다. 이 문제들을 통해 학생은 영어로 대화할 때 필요한 청취 능력을 강화할 수 있으며, 이러한 연습은 영어를 보다 자연스럽고 효율적으로 사용하는 데 큰 도움이 됩니다.

  

Language Arts GA3-5: Chapter 1 요약 및 분석

Chapter 1: Academic and Domain-Specific Words (pp. 4-15)

이 챕터에서는 정보 텍스트에서 학문적 및 도메인별 특정 단어를 이해하는 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 주된 학습 목표는 다음과 같습니다:

일반 학문적 단어와 도메인 특정 단어의 의미 파악:

정보 텍스트에서 사용되는 일반 학문적 및 도메인별 특정 단어와 구문의 의미를 파악합니다. 이는 학생들이 3학년 수준의 주제 또는 학문 영역과 관련된 텍스트에서 해당 단어들의 의미를 올바르게 이해하는 것을 목표로 합니다.

문맥을 통한 단어의 의미 추론:

문장에서 단어나 구문의 의미를 추론할 수 있는 문장 수준의 맥락을 활용하는 방법을 배우게 됩니다. 이 과정에서 학생들은 단어의 정확한 의미를 파악하기 위해 문맥을 분석하는 능력을 향상시킵니다.

학문적 및 도메인 특정 어휘의 습득:

학습 목표는 학생들이 3학년 수준에 적합한 대화체, 일반 학문적, 도메인 특정 단어와 구문을 정확하게 사용하도록 돕는 것입니다. 여기에는 공간적 및 시간적 관계를 나타내는 단어들, 예를 들어 “After dinner that night we went looking for them” 같은 구문이 포함됩니다.

학습한 내용이 영어 실력 향상에 미치는 영향

이 챕터에서 배운 내용은 학생들이 영어로 된 정보 텍스트를 보다 깊이 이해하고, 그 안에서 중요한 학문적 단어와 도메인 특정 단어들을 효과적으로 파악할 수 있게 도와줍니다. 이러한 능력은 특히 학문적 성공을 위해 필수적인데, 이는 시험 준비, 교과서 이해, 연구 및 글쓰기 과제 등에 매우 유용하게 적용됩니다. 문맥을 통해 단어의 의미를 추론하는 방법을 익히면, 학생들은 새로운 어휘를 더욱 쉽게 습득하고, 영어로 된 다양한 텍스트를 읽을 때 자신감을 갖게 될 것입니다.

Writing: pp. 6-7 분석

이 섹션은 **“Junk food should be banned from schools”**라는 주제에 대한 찬반 토론을 준비하는 과정에 중점을 둡니다.

주제 소개 (Topic Introduction):

학생들은 학교에서 정크 푸드를 금지해야 하는지 여부에 대한 찬반 의견을 학습하게 됩니다. 정크 푸드의 장단점에 대한 다양한 관점을 탐구하며, 건강과 학습에 미치는 영향에 대해 생각해 봅니다.

어휘 학습 (Vocabulary):

토론에서 자주 사용되는 어휘를 익히며, 예를 들어 "nutrient" (영양소), "healthy choices" (건강한 선택), "focus" (집중) 등과 같은 단어들을 학습합니다. 이를 통해 학생들은 자신의 의견을 표현하는 데 필요한 어휘를 확장하게 됩니다.

질문 답변 (Comprehension Questions):

텍스트를 읽고, 이에 대한 질문에 답하면서 주제에 대한 이해도를 높입니다. 예를 들어, "모두가 학교에서 건강한 간식만 제공해야 한다고 생각하나요?"와 같은 질문이 포함됩니다.

브레인스토밍과 연구 (Brainstorming and Research):

학생들은 정크 푸드를 금지하는 것에 대한 찬반 입장을 정리하면서 양측의 의견을 조사합니다. 이를 통해 논거를 세우고, 토론에 필요한 자료를 준비합니다.

학습한 내용이 영어 실력 향상에 미치는 영향

이 과정은 학생들이 논리적인 사고와 비판적 사고 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 또한, 찬반 양측의 입장을 고려하면서 다양한 시각을 이해하게 되고, 이를 통해 논쟁에 필요한 언어적 도구를 익히게 됩니다. 이러한 학습 과정은 학생들이 토론뿐만 아니라 글쓰기와 독해 능력도 강화할 수 있는 기회를 제공합니다.

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