2024년 7월 5일 GA5 미교반 진도 현황입니다 > 학습현황공개

Date: 2024/07/05

 

TOEFL Listening: pp. 55-56

Language Arts GA5-4: Chapter 9-10 / review

  

TOEFL Listening: pp. 55-56

 

1. 리스닝 이해력
내용 이해: 학생은 TOELF iBT 리스닝 섹션에서 제시된 대화와 강의를 잘 이해하고 있으며, 핵심 개념과 정보를 효과적으로 파악하고 있습니다. 예를 들어, 모더니스트 문학에 대한 대화에서 교수와 학생 간의 대화를 정확히 이해하여 올바른 답을 선택하였습니다.
세부사항 파악: 리스닝에서 언급된 특정 세부사항을 기억하고 이를 바탕으로 문제를 해결하는 능력이 뛰어납니다. 특히, 강의 내용이나 대화 속에서 언급된 통계 정보나 역사적 사실을 정확히 이해하고 문제를 해결하는 데 성공했습니다.

2. 추론 능력
문맥을 통한 추론: 학생은 리스닝 텍스트에서 제공된 정보를 바탕으로 직접적으로 언급되지 않은 내용을 논리적으로 추론할 수 있는 능력을 보여주었습니다. 모더니스트 문학과 관련된 대화에서 주어진 정보를 토대로 문학 기법을 이해하고, 이를 문제 해결에 활용하는 등 고도의 추론 능력을 발휘하였습니다.

3. 리스닝 전략 활용
핵심 정보 포착: 학생은 리스닝 중 중요한 키워드와 핵심 문장을 빠르게 파악하고 이를 바탕으로 문제를 해결하는 능력이 뛰어납니다. 이러한 전략을 통해 학생은 복잡한 대화나 강의에서도 효과적으로 정보를 이해하고 답을 도출할 수 있었습니다.
복합적인 정보 처리: 다양한 정보를 동시에 처리하고 중요한 부분을 기억해내는 능력도 향상되었습니다. 특히, 역사적 사실과 관련된 리스닝 문제에서 많은 정보를 효과적으로 이해하고 기억하는 데 성공하였습니다.

Language Arts GA5-4: Chapter 9-10 분석 및 리뷰

Chapter 9: Academic and Domain-Specific Words (pp. 74-81)

이 챕터는 학문적 및 도메인별 단어의 의미를 이해하고 사용하는 능력을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 주요 학습 내용은 다음과 같습니다:

학문적 어휘와 도메인 특정 어휘 습득:

학생들은 정보 텍스트에서 일반 학문적 단어와 도메인 특정 단어를 파악하고, 이를 정확하게 사용하는 방법을 배웁니다. 예를 들어, 과학, 역사, 기술 텍스트에서 자주 등장하는 용어들을 이해하고 문맥에 맞게 적용하는 능력을 키웁니다.

논리적 연결어 습득:

이 챕터에서는 “however,” “although,” “nevertheless,” “similarly,” “moreover,” “in addition”과 같은 연결어들을 학습합니다. 이러한 단어들은 텍스트에서 논리적 관계를 명확히 표현하는 데 중요한 역할을 합니다.

Chapter 10: Consult Reference Materials (pp. 82-89)

이 챕터에서는 참고 자료 활용법을 중점적으로 다룹니다. 학생들은 다양한 참고 자료를 이용하여 단어의 의미를 정확히 이해하는 방법을 학습합니다.

사전 및 용어집 사용:

학생들은 인쇄물 및 디지털 자료에서 사전과 용어집을 활용해 특정 단어와 구문의 발음 및 의미를 찾는 방법을 배웁니다. 이러한 능력은 특히 학생들이 낯선 단어를 접했을 때, 그 단어의 정확한 뜻을 이해하는 데 필수적입니다.

실습 활동:

실습을 통해 학생들은 텍스트 내의 어려운 단어를 찾고, 그것을 이해하기 위해 어떤 참고 자료를 사용해야 하는지 결정하는 연습을 합니다. 이를 통해 실제 상황에서 참고 자료를 효과적으로 활용하는 능력을 배양합니다.

학습한 내용이 영어 실력 향상에 미치는 영향

이 두 개의 챕터에서 배운 내용은 학생들의 어휘력과 독해력을 크게 향상시킬 수 있습니다. 학문적 및 도메인별 어휘를 익히고, 논리적 연결어를 사용하는 방법을 배우면, 학생들은 정보 텍스트를 더 잘 이해할 수 있게 됩니다. 또한, 참고 자료를 활용해 정확한 단어의 의미를 파악하는 능력은 학업뿐만 아니라 실생활에서도 매우 유용하게 사용될 수 있습니다. 이러한 학습 과정은 학생들이 영어로 된 복잡한 텍스트를 다룰 때 자신감을 갖고 접근할 수 있도록 돕습니다.

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