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2025년 6월 14이 영어도서관 이*찬 Independent 북리포트& 문장확장지

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 49회 작성일 25-06-16 14:40

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 교재 분류 안내

사진 번호내용 요약분석 방식분류
『Don’t Cut My Hair!』, 『Rain』 책 표지참고용배경 독서자료
철자 연습 (Spelling Practice)통합 분석단어 쓰기 연습
Sentence Expander Worksheet통합 분석문장 확장 활동
Book Report (『Rain』 기반)통합 분석단어 활용 및 문장 만들기 활동
Book Report 문장쓰기 영역통합 분석어휘 기반 문장 구성

???? 교재 제목:

★ 『Rain』 기반 기초 어휘 및 문장 구성 통합 활동


● 학습 목표:

  • 기초 단어 철자 정확히 익히기

  • 간단한 문장에 수식어 추가하여 문장 확장하기

  • 책의 어휘를 활용한 문장 만들기 및 상황 묘사 훈련


1. 학습 포인트 및 실수 분석

활동문장/어휘 예시실수 유형오류 분석원인
철자 쓰기bee, cloud, heavy 등-전체적으로 철자 정확히 습득-
문장 확장The girl laughs → The girl happy laughsG어순 오류 (happy 위치 부적절)(3) 개념 혼동
문장 확장The fish swim quick.G부사 사용 오류 (quickly 사용 필요)(1) 이해 부족
Book ReportBee is black and yellow.-정확하고 묘사력 있는 문장-
문장 만들기I get on the rooftop.-전치사+명사 사용 완전-
문장 만들기Barn is messy.-간단한 감정/상태 묘사 완전-

2. 개선 방향 제안

  • ★ 감정·상태 형용사 앞에 be동사 위치 훈련 반복
    → 예: The girl is happy and laughs.

  • ★ ‘형용사 vs. 부사’ 구별 연습 필요 (quick vs. quickly)

  • 문장 확장 활동 시, 구조-기능 카드로 (주어/동사/형용사/부사) 역할 구분하기

  • 주어진 단어로 2문장 연속 이야기 만들기로 확장 가능


3. 교사 피드백 분석

항목분석 결과
피드백 방식직접 수정 + ✔ 체크 + 전체적 채점
반응성높음 (즉시 채점 및 긍정 표현 사용)
개인 맞춤성오류 문장 직접 수정 및 간단한 힌트 제공
정서적 지원★ 높음: “Good Job!”, “We made them together!”와 같은 따뜻한 피드백 포함

???? 종합 정리: 이*찬 학생 6월 14일 리포트

이*찬 학생은 오늘 활동을 통해 기초 영어 단어의 철자 연습부터 문장 만들기, 문장 확장까지 다양한 기초 표현을 연습했어요. 단어 쓰기에서는 ‘cloud’, ‘barn’, ‘heavy’ 등 어려운 철자도 정확히 쓰며 집중력과 인내력을 잘 보여주었고, 문장 만들기에서는 “Grass is green.”, “Barn is messy.”처럼 간단하면서도 표현이 정확한 문장을 구성해내는 실력이 인상적이었어요.

문장 확장 활동에서는 “The fish swim quick.”처럼 부사를 사용하는 부분에서 살짝 아쉬움이 있었지만, 이는 ★형용사와 부사의 차이를 조금 더 익히면 충분히 해결할 수 있어요. 선생님과 함께 문장을 만들어 가는 과정에서 표현력도 함께 자라고 있고, “The girl happy laughs”처럼 아직 문장 구조가 미완성된 부분도 조금씩 자리를 잡아가는 모습이 보입니다.

무엇보다도 선생님의 “Good Job!”과 “We made them together!”라는 따뜻한 격려가 아이에게 큰 힘이 되었을 거예요. ★이런 피드백은 아이가 영어를 즐기고 자신감 있게 다가가는 데 큰 역할을 한답니다.

앞으로는 ★간단한 문장을 두 문장 이상 연결하여 ‘짧은 이야기’로 발전시키는 활동을 해 보면 좋을 것 같아요. 이*찬 학생의 창의력과 어휘력이 함께 자라날 수 있도록 도와줄 거예요!













































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