2025년 9월 30일 영어도서관 이*준 Super 북리포트 & 맞춤취약문법10
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교재 분석 보고서
이유준 학생 (남) | 2025년 9월 30일
주제: 문법 적용력 강화 + 주제 어휘 활용 + 묘사 확장 쓰기
1. ???? 교재 주제 및 문법 요소 분석
???? 학습 목표
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문법 포인트 점검 및 문장 완성도 향상
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리딩북 내용을 바탕으로 어휘·감정·공간 표현 연결
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일상 속 문제 상황(다툼, 정리, 책임 등) 표현 연습
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상상력 기반 쓰기를 통해 자율적인 문장 구성 훈련
???? 핵심 문법 요소
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시제: 현재 vs 과거형 (e.g. I played, I found, I was tired)
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연결어: because, so, and, but
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관사: a solution, the book
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전치사: at the zoo, in the room, during the afternoon
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문장 배열: 주어 + 동사 + 목적어 구조 훈련
2. ✍️ 학습 포인트 및 오류 분석
???? 문법(G) 분석
항목 | 예시 | 오류 유형 | 개선 방향 |
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시제 | He play soccer → plays | 동사 시제 일치 오류 | 동사 변화 규칙 반복 학습 |
감정 형용사 | I feel exciting → excited | 감정 표현 형태 혼동 | feel + 형용사 표현 정리 |
문장 구조 | At elementaly school we learn a newed to know | 철자 + 구조 오류 | 문장 틀 도식화 & 철자 복습 |
➡️ 오류 원인: 시제/형용사 개념 혼동, 철자 부주의
➡️ 개선 전략:
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철자 오답 노트
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문장 구조 프레임 연습
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감정 형용사 정리표 제공
???? 어휘(V) 분석
항목 | 예시 | 분석 |
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철자 오류 | newed → needed, responsibity → responsibility | 발음에 의존한 철자 표기 오류 다수 |
의미 오류 | crazy 표현 사용 → 감정 표현 대체 필요 | 대체 표현 지도 필요 (e.g. unusual, surprising) |
강점 | solution, chore, quarrel, comfortable, exciting | 고급 감정/상황 어휘 활용 가능 |
➡️ 개선 전략:
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어휘-품사 짝짓기 퀴즈
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추상어 예문 속 반복 노출
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감정 표현 대체어 목록 활용 (e.g. interesting, silly, unusual)
???? 작문(W) 분석
유형 | 우수 예시 | 실수 예시 | 분석 |
---|---|---|---|
문제 해결 | I find the solution and the answer. | - | 주제 적용 우수 |
일상 표현 | My mom gave me the chore to clean the room. | - | 상황 표현 적절 |
공간 묘사 | The story happens in the bears’ house. It is cozy and comfortable. | - | 감정과 공간 연결 표현 훌륭함 |
표현 오류 | This Earth is the [혼동된 표현] of Earth. → 의미 불분명 | 일부 표현은 어순/논리 구조 점검 필요 | |
감정 이유 설명 | I didn’t enjoy this book because it is not funny. | 단어 반복, 이유가 다소 모호함 |
➡️ 개선 전략:
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감정 표현 + 구체적 이유 연결 지도
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간단한 글쓰기 구성틀 (처음-중간-끝) 훈련
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문장 흐름 점검 질문 활용 (무엇이? 왜?)
3. ???? AI 피드백 방식 분석
항목 | 설명 |
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✏️ 직접 수정 | 철자 및 문법 오류는 눈에 띄게 수정 표시 |
→ ex) exciting → excited / play → plays | |
???? 문장 배열 유도 | 단어 순서 교정을 통해 자연스러운 구조 학습 |
→ ex) The cat howls at night | |
❓ 유도 질문 사용 | What?, Why?, Which one? 등 사고를 확장시키는 질문 추가 |
???? 형식 지도 | 대문자, 마침표, 띄어쓰기 등 기본 글쓰기 규칙 지도 포함 |
➡️ 전반적으로 정밀하고 즉각적인 맞춤형 피드백
→ 다만, 정서적 격려 코멘트는 추가 보완될 수 있음 (예: "Good effort!", "Nice try!")
4. ???? 종합 정리 (학부모용 보고)
???? 학습 내용 요약
이유준 학생은 9월 30일 수업에서 The Berenstain Bears 시리즈를 중심으로 한 리딩 활동과 함께, 문법 퀴즈 및 작문 활동을 통해 문장 구성력과 자기표현 능력을 집중적으로 훈련하였습니다.
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