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2025년 1월 8일 영어도서관 김*민 학생 pre a1 independent 북리포트& 취약문법

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 2,299회 작성일 25-01-23 13:08

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교재 1: Pete the Cat Book Reports

  • 학습 교재 분석

    • 제목: "Pete the Cat: Sir Pete the Brave" 및 "Pete the Cat and the Tip-Top Tree House"
    • 교재 종류: 독후감
    • 학습 주제: 책의 주요 내용 이해 및 요약, 어휘 학습
  • 주요 학습 포인트 및 개선 과정

    • 첫 번째 책에서 학생은 Sir Pete의 모험을 통해 용어와 이야기의 흐름을 배웠습니다.
    • 두 번째 책에서 학생은 Tree House를 건설하는 이야기를 통해 단어 활용을 연습했습니다.
    • 어휘 학습: explore, conductor, treehouse와 같은 새로운 단어를 이해하고 이를 문장 작성에 활용했습니다.
  • AI 수업 평가

    • 학생은 이야기를 따라가며 중요한 사건을 요약하는 능력을 보여주었습니다.
    • 선생님은 문장 오류를 교정하며 학생이 논리적으로 이야기를 구성하도록 지도하셨습니다.

교재 2: 문법 문제집

  • 학습 교재 분석

    • 제목: "문법 심화 학습"
    • 교재 종류: 문법 연습지
    • 학습 주제: 복합 문장 구성, 전치사 사용, 시제 일치
  • 주요 학습 포인트 및 개선 과정

    • 복합 문장에서 접속사 사용:
      • "She __ outside today." (답: does play)
    • 전치사 연습: "The apples are __ the basket." (답: in)
    • 시제 학습: 과거형 동사 활용 연습
  • AI 수업 평가

    • 학생은 대부분의 문항에서 올바르게 답안을 작성하였으며, 시제와 전치사 사용에서 높은 정확도를 보였습니다.
    • 선생님은 추가 예문을 통해 학생의 부족한 이해를 보완하였고, 이를 통해 학생이 보다 명확히 개념을 이해할 수 있었습니다.

종합 정리

김규민 학생은 독후감과 문법 연습을 통해 어휘와 문법, 작문 능력을 동시에 발전시킬 수 있었습니다. 독후감 활동은 학생의 독해력을 높이고 창의적인 표현 능력을 기를 수 있는 계기가 되었으며, 문법 학습은 복잡한 문장 구조와 정확한 시제 사용에 대한 이해를 높이는 데 기여했습니다.
선생님은 학생이 스스로 실수를 교정할 수 있도록 세심한 피드백을 제공하였으며, 반복 학습을 통해 부족한 부분을 효과적으로 보완할 수 있었습니다.

















































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