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2024년 12월 31일 super&rising 단계 황*정 정독 & AI 맞춤 취약 문법 10선

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 2,806회 작성일 25-01-03 18:17

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교재 1: Present Perfect 문법 학습 (Lesson 9)

1. 학습 교재 분석:

  • 제목: Present Perfect 문법 연습
  • 교재 종류: 문법 연습서
  • 학습 주제: 현재완료 시제(Present Perfect Tense)

2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

  • 오류 분석:
    • 동사 과거분사 형태를 잘못 사용한 사례가 발견되었습니다. 예: "She has wait""She has waited"
    • 부정문과 의문문에서 have/has + not + p.p. 구조를 잘못 적용한 경우가 있었습니다.
  • 실수 원인:
    • 이해 부족: 동사 변화 형태(현재형-과거형-과거분사)의 개념이 불완전함.
    • 부주의: 반복된 연습 부족으로 인해 실수가 발생함.
  • 개선 전략:
    • 선생님은 문법 표를 활용해 규칙 및 불규칙 동사의 과거분사형을 시각적으로 정리해 주었습니다.
    • 각 문장에서 동사를 올바르게 수정하며 반복 연습이 이루어졌습니다.

3. AI 수업 평가:

  • 선생님은 규칙 및 불규칙 동사의 차이를 반복적으로 설명하며 학생이 패턴을 익히도록 지도했습니다.
  • 또한, 틀린 부분에 대해 직접 예문을 제시하며 이해를 돕는 방식이 효과적이었습니다.
  • 결과적으로 학생은 과거분사 활용이 개선되었으며, 긍정문, 부정문, 의문문 구조도 확실히 잡을 수 있었습니다.

4. 종합 정리:

황*정 학생은 이번 Present Perfect 문법 학습을 통해 과거분사형을 보다 정확하게 사용할 수 있었습니다. 초기에는 동사 변화 형태에서 실수가 자주 발견되었지만, 선생님의 반복적이고 체계적인 피드백 덕분에 점차 개선되었습니다. 특히 긍정문, 부정문, 의문문에서 올바른 구조를 적용하며 문장을 완성하는 능력이 향상되었습니다. 선생님은 학습 표와 예문을 활용해 학생이 시각적으로 이해하도록 도왔으며, 반복 연습을 통해 오류를 최소화할 수 있었습니다. 앞으로 더 많은 문장 연습과 예문 활용을 통해 현재완료 시제에 대한 이해를 더욱 탄탄히 할 수 있을 것입니다.


교재 2: Free Writing (현재완료 활용 작문 연습)

1. 학습 교재 분석:

  • 제목: 현재완료 시제 활용 작문 연습
  • 교재 종류: 작문 연습지
  • 학습 주제: Present Perfect Tense를 활용한 문장 작성

2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

  • 오류 분석:
    • 시제 일관성이 부족함. 예: "I haven't gone there since then."
    • 주어와 동사의 일치 오류. 예: "Salad is don't taste good""Salad doesn't taste good"
  • 실수 원인:
    • 이해 부족: 시제 사용의 명확한 구분이 어려움.
    • 부주의: 작문 시 반복 확인이 부족함.
  • 개선 전략:
    • 선생님은 각 문장을 직접 교정하며 올바른 표현을 예문과 함께 설명했습니다.
    • 잘못된 부분을 강조하며 학생 스스로 다시 작성하도록 유도했습니다.

3. AI 수업 평가:

  • 선생님은 작문에서 시제와 문장 구조를 강조하며 수정 과정을 반복했습니다.
  • 주어와 동사의 일치, 시제 일관성을 중심으로 지속적으로 피드백을 제공했습니다.
  • 결과적으로 학생은 문장 오류를 스스로 수정할 수 있는 능력을 키울 수 있었습니다.

4. 종합 정리:

황*정 학생은 현재완료 시제를 활용한 작문 연습에서 문장 구조와 시제 일관성을 개선할 수 있었습니다. 처음에는 주어와 동사의 일치 및 시제 활용에서 오류가 발생했지만, 선생님의 구체적 피드백과 반복 연습을 통해 점차 안정된 문장을 작성할 수 있었습니다. 특히 선생님이 잘못된 부분을 명확하게 교정하며 반복 연습을 유도한 점이 효과적이었습니다. 앞으로는 더 다양한 주제로 작문 연습을 진행하여 문법과 작문 실력을 더욱 향상시킬 수 있을 것입니다.


교재 3: Grammar Practice (문법 연습 문제 풀이)

1. 학습 교재 분석:

  • 제목: 미래시제 및 문장 변환 연습
  • 교재 종류: 문법 연습 문제
  • 학습 주제: 미래시제, 문장 질문 형태 변환

2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

  • 오류 분석:
    • 미래 시제 구조 오류. 예: "Is she go to a rock concert?""Is she going to a rock concert?"
    • 질문 변환 시 어순 오류 발생.
  • 실수 원인:
    • 이해 부족: 미래 시제 구조와 질문 변환 규칙의 미숙함.
    • 부주의: 문제 풀이 과정에서 세부적인 부분을 놓침.
  • 개선 전략:
    • 선생님은 질문 변환 규칙을 명확히 설명하고, 학생이 문제를 직접 수정하도록 지도했습니다.
    • 반복 연습을 통해 어순 오류를 줄여 나갔습니다.

3. AI 수업 평가:

  • 선생님은 질문 변환 연습을 반복하며 학생이 실수를 줄이도록 유도했습니다.
  • 문제별로 올바른 예문을 제시하며 개념을 명확히 잡도록 지도했습니다.
  • 결과적으로 학생은 질문 변환과 미래 시제 문장 작성 능력이 크게 개선되었습니다.

4. 종합 정리:

정 학생은 미래 시제와 질문 형태 변환 연습을 통해 문법적 오류를 점진적으로 개선할 수 있었습니다. 처음에는 시제 활용과 질문 어순 변환에서 실수가 있었지만, 선생님의 단계별 설명과 반복 연습을 통해 점차 정확도가 높아졌습니다. 선생님은 각 문제를 하나씩 짚어주며 학생이 스스로 오류를 찾아 수정하도록 유도했습니다. 이를 통해 황정 학생은 문법적 개념을 체계적으로 정리할 수 있었습니다.
















































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