2025년 9월 8일 중등 1;1맞춤 비문학 최*윤!! > 학습현황공개

Nonfiction Reading

• 강점:
  오늘 지문 *When Water Freezes, It Grows!*에서 물이 얼음으로 변할 때 입자가 멀어지면서 부피가 커진다는 과학적 원리를 잘 이해했습니다.
  · 핵심 개념 정리: liquid → solid 변화, particles move farther apart, expand 등 주요 개념을 정확히 파악
  · 객관식 문제: “Water expands when it freezes”라는 주제문을 정확히 잡아내고, 세부 문제(물체가 얼 때 부피 변화, 파이프가 깨지는 이유 등)에서 정답률이 높음
  · 어휘 학습: liquid, solid, expand, freeze, particle, spill 등 과학 용어를 그림과 함께 잘 연결하여 암기

• 보완점:
  · 세부 요약 작성에서 단어는 채워 넣었으나 문장이 매끄럽지 못하고 연결성이 부족함
  · “cause-effect 구조” (ex. water freezes → expands → pipes break) 를 문장으로 자연스럽게 쓰는 데 어려움이 있었음
  · 일부 자유 서술 답안에서 철자 오류(spill, break 등)가 반복됨 → 쓰기 정확성 훈련 필요

• 학교 연계 & 난이도 판정:
  이번 지문은 중1 수준 비문학 텍스트로, 사실 확인 + 원인-결과 파악이 주요 학습 포인트였습니다.
  ???? “이번 지문은 중1학년 수준 비문학 텍스트로, 과학 실험 설명문 독해와 학교 과학 교과 개념 학습(물의 상태 변화)과 직접 연결된다.”

• 향후 과제:

  1. 원인–결과 요약 연습: “When water freezes, it expands. This makes the pipes break.”처럼 두 문장을 연결하기

  2. 3문장 요약 훈련: (①주제, ②실험 사례, ③결론) 구조로 답안을 작성하기

  3. 철자·단어 쓰기 정확성 강화: spill, break, expand 같은 핵심 어휘를 쓰기까지 반복 암기

Overall Feedback

최시윤 학생은 오늘 수업에서 과학적 개념 독해 능력을 충실히 보여주었으며, 기본적인 사실 정보 이해력은 안정적입니다. 다만, 원인과 결과를 연결하여 문장으로 서술하는 능력이 부족해 보완이 필요합니다. 이 부분을 강화하면, 학교 내신의 서술형 문제와 실험 설명 요약 문제에서 더 높은 성취를 보일 수 있습니다.

종합 성취 평가

• Reading: B+ 등급
  (개념 이해는 우수, 요약 및 문장 연결력 보완 필요)

학부모 보고서

최시윤 학생은 9월 8일 수업에서 물의 상태 변화라는 과학 지문을 통해 주제 이해와 개념 정리 능력에서 좋은 성취를 보였습니다. 특히 과학 용어 학습을 성실히 수행하였고, 객관식 정답률도 높았습니다. 다만, 서술형 요약력과 문장 쓰기 정확성에서 보완이 필요하므로, 앞으로는 원인-결과를 연결하는 요약 훈련을 통해 내신 서술형 문제와 고등부 과학 설명문 대비를 강화할 예정입니다.