2024년 12월 18일 영어도서관 super & rising *균 학생 북리포트 &글쓰기 & Ai 맞춤 전수업 취약문법 10! > 학습현황공개

???? Book Report (12월 18일 수업)

학생 이름: 백*균
성별: 남
학습 교재:Henry and Mudge Take the Big Test

???? 학습 교재 분석

• 교재 종류: 독서 감상문
• 학습 주제:
  • 이야기의 주요 사건 이해
  • 등장인물 특징 설명
  • 이야기의 장소와 시간 파악

????️ 주요 학습 포인트 및 개선 과정

• 오류 분석:

  • 등장인물 주어와 동사 일치 오류 (are → is).
  • 문장 구조가 반복되거나 어색함.
  • 단어 철자 오류 발생.

• 교정 포인트:

  • 주어와 동사의 일치 지도.
  • 각 질문에 대해 완전한 문장으로 대답하도록 연습.
  • 이야기의 시간과 장소를 더 명확하게 서술하도록 지도.

• 개선 결과:

  • 주어와 동사가 더 정확하게 일치함.
  • 문장 구조가 명확해지고 반복이 줄어듦.
  • 장소와 시간을 더 구체적으로 서술할 수 있었음.

???? 주요 학습 포인트 5가지

1. 등장인물 소개:

   • 등장인물을 주어와 동사 일치에 맞게 설명.
   • 예: "The main characters are Henry and Mudge."

2. 선호 캐릭터 설명:

   • 좋아하는 캐릭터의 특징과 이유를 구체적으로 설명.
   • 예: "Mudge is smart and strong."

3. 이야기의 장소:

   • 이야기의 주요 장소를 올바르게 묘사.
   • 예: "The story takes place at home."

4. 이야기의 시간:

   • 시간 표현을 명확하게 사용.
   • 예: "The story takes place at noon."

5. 완전한 문장 작성:

   • 질문에 완전한 문장으로 대답하도록 지도.
   • 예: "The story takes place at home and at noon."

???? Weak Grammar Points (Book Report)

1. Be동사 사용 오류: 주어에 따른 Be동사 일치 문제
2. 주어-동사 일치 오류: 복수 주어에 단수 동사 사용
3. 명사 단수/복수 오류: 단수와 복수 명사 사용
4. 대명사 오류: 주격/소유격 사용 혼동
5. 전치사 오류: 시간과 장소 전치사 사용 문제
6. 형용사 사용 오류: 적절한 형용사 선택
7. 문장 구조 오류: 어색한 문장 배열
8. 반복 표현: 반복된 단어 및 구 사용
9. 철자 오류: 잘못된 철자 사용
10. 문장 완성도 부족: 불완전한 문장 구조

✏️ Writing Practice (12월 18일 수업)

학생 이름: 백*균
성별: 남
학습 교재: Writing Practice Worksheet

???? 학습 교재 분석

• 교재 종류: 문장 쓰기 및 확장 활동
• 학습 주제:
  • 주어진 그림을 보고 문장 작성
  • 다양한 문장 구조 활용
  • 어휘 확장 및 문장 완성

????️ 주요 학습 포인트 및 개선 과정

• 오류 분석:

  • 동사 시제 불일치 오류 발견 (is → are).
  • 전치사 사용 오류 (in → on).
  • 어휘 반복 사용 빈번.

• 교정 포인트:

  • 문장 시제 일관성을 지도.
  • 시간과 장소 전치사 사용을 명확히 구분.
  • 반복된 어휘 대신 다양한 단어 사용 유도.

• 개선 결과:

  • 시제 오류가 줄어들었음.
  • 장소 전치사 사용이 더 정확해짐.
  • 어휘가 다양해지고 문장 구조가 더 완전해짐.

???? 주요 학습 포인트 5가지

1. 시제 일관성:

   • 주어진 상황에 맞는 시제 사용.
   • 예: "He is holding a bat."

2. 전치사 사용:

   • 시간 및 장소에 맞는 전치사 사용.
   • 예: "The cat is sleeping on the cushion."

3. 다양한 어휘 사용:

   • 반복된 단어 대신 새로운 단어 사용.
   • 예: "She is holding a cup."

4. 문장 구조 완성:

   • 주어, 동사, 목적어가 명확한 문장 구성.
   • 예: "There is a raccoon in the tree."

5. 올바른 철자 사용:

   • 자주 틀리는 단어 철자 반복 연습.
   • 예: "Cushion → Cushion"

???? Weak Grammar Points (Writing Practice)

1. Be동사 오류: 주어와 동사 불일치
2. 시제 오류: 과거, 현재, 미래 시제 혼동
3. 전치사 사용 오류: 시간과 장소 전치사 혼동
4. 주어-동사 일치: 주어에 따른 동사 사용 문제
5. 대명사 오류: 주격/소유격 사용 혼동
6. 형용사 사용 오류: 올바른 형용사 선택
7. 문장 구조 오류: 어색한 단어 배열
8. 반복 어휘 사용: 동일한 단어 반복
9. 철자 오류: 철자 실수
10. 문장 완성도 부족: 미완성된 문장

???? 종합 정리:

백*균 학생은 Henry and Mudge Take the Big Test 북리포트와 Writing Practice 활동을 통해 문장 쓰기와 이야기 요약 능력을 향상시켰습니다.

Book Report: 주요 등장인물과 사건을 서술하는 과정에서 문법적 오류가 발견되었지만, 주어-동사 일치와 장소·시간 표현에서 점진적인 개선을 보였습니다.

Writing Practice: 그림을 보고 문장을 작성하는 활동에서 시제, 전치사, 어휘 사용에 대한 오류가 발견되었으나 반복 연습을 통해 개선되었습니다.

백*균 학생은 문법적 오류를 수정하고 어휘와 문장 구조의 다양성을 높이며 영어 쓰기 능력을 한층 발전시킬 수 있었습니다.