2025년 3월 29일 영어도서관 & 특목고 융합 중학교 1학년 김*윤 Star 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

◆ 교재 7 분석: B1.1~B1.2 문법+문장 훈련 학습지

교재 제목: ★문법·표현력 강화 통합 워크시트★

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1. 학습 포인트 및 실수 분석

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2. 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: ★직접 수정 + 정정 강조 + 간단한 메모

  • behavior, not to be afraid 등 핵심 문법 오류 직접 수정

  • 문장 배열, 표현 적절성에는 ✓로 긍정 피드백 제공

• 보조 지표 평가:

  • ▶ 반응성: 대부분의 오류에 즉각적인 반응 있음

  • ▶ 개인 맞춤성: 학습자의 수준에 맞는 문법 포인트 선택 및 지도

  • ▶ 정서적 지원: 체크와 수정을 중심으로, 격려 문구는 제한적

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◆ 교재 8 분석: Personal Narrative - 내가 좋아하는 아이돌 소개글

교재 제목: ★My Favorite Idol: Taehyun★

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1. 학습 포인트 및 실수 분석

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2. 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: ★직접 수정 + 유도식 제안 + 권유 멘트

  • 명사 표현 정정(songs, performance 등)

  • 마지막에는 “Please! More of complex sentences + linking words!”로 조언

• 보조 지표 평가:

  • ▶ 반응성: 학생 글 전체에 걸쳐 피드백 제공

  • ▶ 개인 맞춤성: 문법보다는 문장 구조와 연결성 중심 피드백

  • ▶ 정서적 지원: 강조표현으로 조언은 있으나, 명시적 칭찬 부족

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◆ 종합 정리 (학부모용 리포트 – 3월 29일)

김*윤 학생은 3월 마지막 주에도 아주 성실하게 문법과 작문 활동을 잘 수행해주었습니다.

문법 워크시트에서는 ★동사와 명사 형태 구분, 문장 어순 배열, 이유 연결 표현(because)★ 등을 연습했는데요, 대부분의 문장을 스스로 완성해내며 안정적인 언어 감각을 보여주었습니다. 특히 "The teachers liked her because she behaved well." 같은 문장은 ★문법적 정확성과 내용 전달력을 동시에★ 갖춘 훌륭한 문장이었습니다.

또한, "One day, I found a box..."로 시작되는 짧은 이야기 쓰기에서는 단어 선택과 문장 연결도 무리 없이 수행했습니다. 앞으로는 ★스토리 전개 흐름과 문장 연결성★을 조금 더 강화해보는 훈련이 필요하겠습니다.

개인 에세이에서는 자신이 좋아하는 아이돌을 소개하며 풍부한 정보를 잘 담아주었는데요, 문장 구조가 아직은 짧고 단편적인 경향이 있어, 선생님께서도 "복합문 + 연결어를 더 활용해보자!"는 피드백을 주셨습니다. 하지만 좋아하는 대상을 열정적으로 소개하고 표현하는 태도는 정말 인상 깊었습니다.

★김*윤 학생은 문법과 작문 모두에서 꾸준한 발전을 보여주고 있으며, 특히 자신의 감정과 생각을 영어로 표현하려는 능력이 점점 탄탄해지고 있습니다.★ 지금처럼 표현력을 키우는 훈련을 계속 이어가면, 머지않아 긴 글도 자연스럽게 완성할 수 있게 될 것입니다.

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