2025년 6월 2일 영어도서관 우*수 Super 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

★교재 분석★

• 교재 제목 생성:
  "도서 기반 문장 구성력 향상 및 문법 통합 적용 훈련"

• 핵심 학습 요소:

  • 과거 시제 적용 (played, watched, went 등)

  • 문장 재배열 및 어순 이해 (문제 유형 9 등)

  • 신어 활용 문장 쓰기 (disappear, ancestor, hostile 등)

  • 북리포트 형식에 맞춘 요약 쓰기 + 개인 의견 제시

  • 단순 서술형 문장에서 인과 연결("so", "because") 쓰기 시도

---

2. ★학습 포인트 및 개선 과정★

(1) 실수 유형 및 예시

• 문법(G)

  • 시제 오류: “I doing homework” → I did homework (→ 시제 불일치)

  • 문장 어순 혼동: “The orchestra made the soup after concert” → 관사 누락

  • 관사 사용 미흡: “under shade” → under the shade

  • 과거형 불규칙 동사 오류 다수: ride → rode / teach → taught 등 혼동

• 어휘(V)

  • 단어 형태 오류: delight → delayed (문맥상 의미 차이 있음)

  • 'hostile', 'disappear', 'ancestor' 등 고급 단어 사용 시도는 매우 긍정적

  • 어휘 선택력은 양호하나 의미 파악과 문장 내 사용은 보완 필요

• 작문(W)

  • 요약문 구조는 안정적이나 반복 표현 존재: “SpongeBob ride surfs very well” → 시제 오류 + 반복

  • 개인 의견 표현의 주제 전달력은 우수: “I didn’t like the book because it was boring and uninteresting.”

  • 접속사 활용은 시도 중이나 문법적 완성도 낮음: “So, everyone clapped...”은 적절하나 앞 문장 연결이 부자연스러움

---

(2) 실수 원인 분석

---

(3) 개선 방향 제안

• ★불규칙 동사 변화표★ 학습: ride–rode, teach–taught 등 그림 매칭 포함 추천

• 문장 재배열 훈련: 조각 문장을 주고 의미 순서대로 배열하는 게임

• "so / because" 구문 반복 연습 → 원인과 결과 문장 쌍으로 연결

• 신어 활용 시 뜻과 예시 문장 세트로 암기하는 연습

• 북리포트 구조화 지도: 도입–내용 요약–내 의견 삼단 구성 시각화

---

3. ★AI 수업 평가★

▶ 제안:

• 오류가 줄어든 문장이나 독립적인 의견 제시에는 “Nice use of ‘because’!”와 같은 긍정적 피드백 삽입

• “Try using this word in a different sentence” 등 사고 유도형 피드백 병행하면 쓰기 역량 향상 효과적

---

4. ★종합 정리 (학부모용 보고)★

우*수 학생은 오늘 학습에서 ★그림책을 바탕으로 한 독후 활동과 문법 응용 문제 해결을 병행★하며 의미 있는 학습 성과를 거두었습니다.
특히 SpongeBob 책 내용을 바탕으로 “Patrick teaches SpongeBob how to surf”와 같은 ★핵심 문장 요약력★은 매우 뛰어났고, 이후 “So, everyone clapped”와 같은 감정 반응 표현도 자연스럽게 연결한 점이 좋았습니다.

문법 활동에서는 과거 시제 변화, 어순 배열, 문장 연결 등 실용적인 구조를 연습하였고, 일부 단어 선택 오류(delight → delayed)나 동사 형태 오류(ride → ride/surf → surfs 등)가 있었으나, 선생님의 구체적인 첨삭을 바탕으로 점차 수정해 가는 태도를 보였습니다.

어휘 활동에서는 'hostile', 'disappear' 같은 도전적인 단어도 문장에 적용해보려는 시도가 있었고, 이는 아이가 ★단어를 외우는 데 그치지 않고, 쓰기에서 응용하려는 의지★를 보여주는 매우 긍정적인 신호입니다.

앞으로는 문장과 문장을 자연스럽게 연결하는 구성 전략, 그리고 시제와 단어 형태 일치에 대한 반복 연습을 통해 문장 구성 능력을 더욱 탄탄히 해갈 수 있을 것입니다.

우*수 학생은 자기가 읽은 책을 바탕으로 생각을 글로 잘 표현하는 힘을 갖고 있으며, ★문법, 어휘, 표현의 균형★이 잘 잡혀가고 있는 과정에 있습니다.
이러한 성장을 계속 이어나갈 수 있도록 앞으로도 다양한 문장 패턴 쓰기와 글쓰기 확장 활동이 함께 병행되길 권장합니다.

중계동영어학원,은행사거리영어학원,프라임리더스학원,원어민영어학원,중계동원어민영어학원.청원초등학교.상명초등학교.화랑초등학교.을지초등학교.원광초등학교.중계초등학교.금성초등학교,상명초등학교영어학원,화랑초등학교영어학원,원광초등학교영어학원,삼육초등학교영어학원,중계초등학교영어학원,청원초등학교영어학원,불암초등학교영어학원,을지초등학교영어학원,상명초등학교인근영어학원,화랑초등학교인근영어학원,원광초등학교인근영어학원,삼육초등학교인근영어학원,중계초등학교인근영어학원,청원초등학교인근영어학원,불암초등학교인근영어학원,을지초등학교인근영어학원,상명초등학교주변영어학원,화랑초등학교주변영어학원,원광초등학교주변영어학원,육초등학교주변영어학원,중계초등학교주변영어학원,청원초등학교주변영어학원,불암초등학교주변영어학원,을지초등학교주변영어학원,상명초등학교근처영어학원,화랑초등학교근처영어학원,원광초등학교근처영어학원,삼육초등학교근처영어학원,중계초등학교근처영어학원,청원초등학교근처영어학원,불암초등학교근처영어학원,을지초등학교근처영어학원,상명초등학교영어학원추천,화랑초등학교영어학원추천,원광초등학교영어학원추천,삼육초등학교영어학원추천,중계초등학교영어학원추천,청원초등학교영어학원추천,불암초등학교영어학원추천,을지초등학교영어학원추천,상명초등학교영어교육학원,화랑초등학교영어교육학원,원광초등학교영어교육학원,삼육초등학교영어교육학원,중계초등학교영어교육학원,청원초등학교영어교육학원,불암초등학교영어교육학원,을지초등학교영어교육학원,상명초등학교주변영어학원추천,화랑초등학교주변영어학원추천,중계동원어민영어학원,원어민영어학원중계동,중계동영어학원원어민,영어학원중계동원어민,원어민강사중계동영어학원,중계동영어학원원어민강사,중계동원어민수업영어학원,원어민수업영어학원중계동,원어민교사중계동영어학원,중계동영어학원원어민교사,중계동영어학원원어민수업,영어학원중계동원어민수업,원어민중계동영어학원,중계동영어학원네이티브스피커,영어학원중계동네이티브스피커,네이티브스피커중계동영어학원,중계동원어민영어교육학원,원어민영어교육학원중계동,중계동유아원어민영어학원,유아원어민영어학원중계동,중계동원어민영어회화학원,원어민영어회화학원중계동,중계동원어민영어튜터학원,원어민영어튜터학원중계동,중계동원어민영어특강학원,원어민영어특강학원중계동,중계동원어민영어과외학원,원어민영어과외학원중계동,중계동원어민영어캠프학원,원어민영어캠프학원중계동,중계동성인원어민영어학원,성인원어민영어학원중계동,중계동원어민입시영어학원,원어민입시영어학원중계동,중계동비즈니스원어민영어학원,비즈니스원어민영어학원중계동,중계동원어민토익영어학원,원어민토익영어학원중계동,중계동고등학생원어민영어학원,고등학생원어민영어학원중계동,중계동중학생원어민영어학원,중학생원어민영어학원중계동,중계동초등원어민영어학원,초등원어민영어학원중계동,중계동유학원어민영어학원,유학원어민영어학원중계동,중계동원어민영어학원추천,원어민영어학원추천중계동,중계동원어민영어학원비용,원어민영어학원비용중계동,영어학원중계동,중계동영어교육학원,영어학원중계,중계동어학원,중계영어학원,영어학원서울중계동,서울중계동영어학원,중계동영어강의학원,영어학원서울중계,중계동학원,영어교육학원중계동,중계동영어회화학원,영어학원중계동서울,중계동토플학원,토플학원중계동,중계동아이엘츠학원,아이엘츠학원중계동,중계동유학영어학원,유학영어학원중계동,중계동영어특강학원,영어특강학원중계동,중계동영어학원추천,추천영어학원중계동,중계동영어과외학원,영어과외학원중계동,중계동영어튜터학원,영어튜터학원중계동,중계동영어학원비용,영어학원비용중계동,중계동초등영어학원,초등영어학원중계동,중계동중학생영어학원,중학생영어학원중계동,입시영어학원중계동,중계동토익학원,토익학원중계동,중계동영어캠프학원,영어캠프학원중계동,중계동영어회화학원추천,영어회화학원추천중계동,중계동비즈니스영어학원,비즈니스영어학원중계동,중계동영어스터디학원,영어스터디학원중계동