교재 제목 생성

★ 「Arthur 시리즈 독서 연계 + 이야기 구조 쓰기 + 기초 문법 훈련」

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???? 학습 목표 요약

• 책 줄거리 요약 및 인물 간 관계 파악

• 시간 순서에 따른 이야기 정리 (Beginning–Middle–End)

• 조동사, 시제, 연결어 등 기초 문법 개념 적용

• 짧은 문장 쓰기 및 단어 선택 정확성 향상

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????학습 포인트 및 실수 분석

1. Book Report 및 요약 활동

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2. 문법 활동지 내용 분석

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???? 개선 방향 제안

• ★ be동사 수 일치 정리표 복습: is/are, was/were 구분

• ★ 시제 정리 활동(현재 vs 과거) → 전체 문단 통일 훈련 추천

• ★ 어휘 선택 정확도 향상 → “awkward” 대신 “shy / strange / messy” 등 대체어 안내

• ★ 이야기 구성 연습: 시간 흐름을 이어주는 표현 연습 (First, Then, After that 등)

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????‍???? AI 수업 평가

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???? 학부모용 종합 리포트 (박건우 학생)

박*우 학생은 『Arthur’s Pet Business』와 『Arthur’s Christmas』를 읽고
각 이야기의 구조(시작–중간–끝)를 정확히 이해하여
자신의 말로 줄거리를 재구성하는 능력을 보여주었습니다.

“Arthur and D.W. wanted to buy a gift for their parents”
“Arthur has many envelopes because he has a pet business” 등
★인물의 목표, 원인과 결과★를 잘 연결하며 글을 완성한 점이 인상 깊었습니다.

문법적으로는 He like apples, They was happy 등
기본 시제와 be동사에서 실수가 있었지만,
이는 문장 구성 시 발생하는 ★자연스러운 성장 과정★이며
반복 학습과 교정 활동을 통해 충분히 개선 가능한 부분입니다.

아이의 표현력은 꾸준히 향상되고 있으며,
다양한 이야기 속 인물의 행동과 감정을 잘 이해하고 글로 풀어내려는 태도가 아주 훌륭합니다.
특히 쓰기 활동에 자신감을 갖고 꾸준히 임하는 점이 돋보이며,
이러한 긍정적인 태도가 앞으로의 영어 학습에 큰 힘이 될 것입니다.

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