2025년 8월 8일 영어도서관 정*나 Ready to Read 밍글톡 파닉스 & 파닉스리딩 > 학습현황공개

 교재 분석

★ 통합 제목: 파닉스 알파벳 인식과 기초 어휘 쓰기·읽기 훈련 (G, F, E, D, K, J)

• 주제: 알파벳 대문자·소문자 쓰기, 해당 글자로 시작하는 단어 읽기·쓰기, 그림-단어 매칭

• 핵심 학습 요소:

  • 대문자·소문자 인식(Jj, Kk, Gg, Ff, Ee, Dd)

  • 기초 어휘: grapes, gift, girl, grass / foot, fish, fork, fan, face / egg, eraser, ear, eye, eleven / dog, deer, doll, duck, dove / king, kite, kiwi / jet, juice, jump

  • 단어 철자 쓰기(Trace & Write)

  • 문장 쓰기 패턴: "J is for jet", "K is for king" 등

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2. 학습 포인트 및 개선 과정

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3. AI 수업 평가 – 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: 직접 수정 + 정답 체크(✓) 혼합

  • 틀린 철자 부분은 바로 수정, 나머지는 맞음 표시

• 보조 지표 분석:

  • ▶ 반응성: 학생이 작성한 부분을 즉시 확인하고 채점

  • ▶ 개인 맞춤성: 철자 실수 부분만 개별 교정

  • ▶ 정서적 지원: 체크와 최소한의 수정으로 긍정적인 피드백 유지

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4. 종합 정리 (학부모용 대화체 리포트)

정*나 학생은 오늘 G, F, E, D, K, J로 시작하는 단어를 읽고 쓰는 파닉스 수업을 진행했습니다. 각 알파벳 대문자와 소문자를 바르게 따라 쓰며 기본 형태를 익혔고, grapes, gift, girl, grass와 같은 단어를 그림과 정확히 연결했습니다. 긴 단어인 eraser, eleven도 글자 빠짐 없이 끝까지 썼습니다.

발음은 전반적으로 정확했으며, 그림과 단어를 매칭하는 활동에서 혼동 없이 잘 해냈습니다. 다만, 쓰기에서 대문자와 소문자의 크기 비율이 조금 불균형한 경우가 있었고, 글자 간격이 좁아지는 경향이 보였습니다. 앞으로는 쓰기 선을 활용해 글자 높이와 폭을 일정하게 유지하는 훈련이 필요합니다.

또한, 오늘 배운 단어를 개별로는 잘 읽지만, 문장 속에서 자연스럽게 읽는 연습은 아직 부족합니다. 예를 들어 “The girl has grapes.”와 같이 단어를 문장에 넣어 읽으면 어휘 활용력이 훨씬 높아질 것입니다.

교사는 학생의 모든 작성 내용을 빠르게 확인하고, 맞은 부분에는 체크를, 철자가 틀린 부분은 바로 수정해 주었습니다. 이 덕분에 정*나 학생은 잘못된 부분을 즉시 고칠 수 있었고, 긍정적인 학습 분위기를 유지할 수 있었습니다.

오늘 수업은 알파벳-단어-그림을 연결하고 철자를 반복해 쓰는 기초 훈련이었으며, 전반적인 정확도와 집중력이 높았습니다. 앞으로는 단어를 짧은 문장 속에서 읽고 말하는 연습을 병행하면 읽기와 말하기 실력이 함께 성장할 것으로 기대됩니다.

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