2025년 8월 9일 영어도서관 전*준 Rising 문법& Lookm think and write & 취약문법10
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학습 내용
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리딩북:
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Hide-and-Seek All Week (ATOS 2.3)
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Amelia Bedelia Gets a Break (ATOS 2.4)
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문법/쓰기 활동
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맞춤형 문법 문제 (A1.2 보완 + A1.3 도약)
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철자 수정 (unhold → unfold)
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문장 연결 (Curl the paper and finish.)
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어휘 선택 (fold, cut, hold)
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접속사 (and, then, but)
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목적 설명 (because it is fun)
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전치사 활용 (in, on, from, with 등)
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짧은 글쓰기: 종이접기 단계를 3문장으로 설명하기
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스토리 쓰기 (그림 묘사):
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아기 돼지 그림: “The piglets are sleeping peacefully.”
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사과밭 그림: “The pig climbed a wooden ladder. They will eat a lot of apples.”
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돌고래 그림: “The dolphin jumps above the water. The dolphin looks graceful.”
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Grammar in Context
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Prepositions of Time (in / on / at) → 가족 출생 관련 문장
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Prepositions of Place (in, on, under, behind, between, across from, next to) → 방안 사물, 동네 장소 묘사
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2. 잘한 점 ????
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문법 기초 이해:
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전치사(in/on/under/behind 등)와 위치 표현(next to, across from, between)을 정확히 사용함.
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짧은 글쓰기:
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종이접기 단계를 간단히 설명할 수 있었음 (Fold → Cut → Finish).
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그림 묘사:
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간단하지만 정확하게 문장을 완성 (The piglets are sleeping peacefully).
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책 읽기 태도:
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다양한 리더스북을 통해 새로운 어휘와 문장 구조 학습.
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3. 보완할 점 ✏️
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문장 확장력
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대부분 문장이 짧음 → 부사, 접속사 활용해서 확장 필요.
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예: “The pig is on the ground.” → “The pig is on the ground and eating an apple under the tree.”
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시제 일관성
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현재/미래/과거 시제가 섞이는 경우 있음 (The dolphin jumps / will jump).
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문맥에 맞게 시제를 선택하는 연습 필요.
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세부 묘사 추가
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색깔, 크기, 감정 단어 활용 부족 → 형용사/감정어 더 자주 쓰기.
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예: big, small, colorful, happy, excited, calm.
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4. 다음 학습 제안
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쓰기 강화: 그림 묘사 시 5W1H(Who, What, Where, When, Why, How) 질문을 활용해 문장 수 늘리기.
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접속사 훈련: and, but, because, when, so 를 이용해 2문장을 1문장으로 합치는 연습.
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어휘 확장: 감정 단어(happy, sad → excited, nervous, tired, proud 등)와 묘사 형용사 추가 학습.
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짧은 글쓰기 심화: “My Weekend” 같은 주제로 4~5문장 에세이 작성.
✅ 종합 평가
호준이는 기초 문법(전치사, 접속사, 동사)과 짧은 문장 쓰기를 잘 하고 있으며, 그림 묘사 활동에서 이해력이 좋습니다. 앞으로는 문장 길이와 어휘 폭을 넓혀서 더 풍부하고 자연스러운 글쓰기를 목표로 하면 좋겠습니다.
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