2025년 9월 29일 영어도서관 김*은 Independent 북리포트 & 문장확장 Sr0.1-0.9 > 학습현황공개

1. ★ 교재 분석

• 대상 학생: 김*은 (여, 9월 29일 학습)

• 교재 활동:
  ① Sentence Expander Worksheet – 부사·형용사를 활용한 문장 확장
  ② Lesson 3: Tell About a Place – 나의 방, 집 묘사하기
  ③ Lesson 3: My favorite place – 놀이터 묘사 (그네 타기 경험)
  ④ 읽기 교재: 『Cat and Dog』, 『The Four Seasons』

• 학습 목표:

  • 장소(방, 놀이터, 집 등)를 묘사하며 명사+형용사+동사 조합을 정확히 사용

  • 단순 문장을 형용사·부사로 확장 (The bear naps → The bear quietly naps)

  • 독서 후 연결된 글쓰기를 통해 개인적 경험과 책 내용 연계

2. ★ 학습 포인트 및 개선 과정

✅ 실수 유형 분석

✅ 개선 방향 제안

1. 관사와 어순 반복 훈련
   → a/an + 명사 패턴 집중 연습 (a bed, a closet, an apple)

2. 형용사·부사 위치 정리
   → quietly naps / cute doll / tall flower 등 기본 구조 카드 활용

3. 어휘 확장
   → big-small, large-small, bright-dark 같은 반의어 짝 학습 병행

4. 책과 연계한 쓰기 강화
   → 『The Four Seasons』 읽고: In winter, it is cold. In summer, it is hot.
   → 『Cat and Dog』 읽고: The cat paints a picture. The dog looks funny.

3. ★ AI 수업 평가

4. ★ 종합 정리 (학부모 리포트)

안녕하세요.
김*은 학생은 9월 29일 수업에서 자신의 방과 집, 놀이터를 주제로 글을 쓰며 장소를 묘사하는 연습을 했습니다.
“My room has a closet.”, “My home has a big room.”처럼 구체적인 표현을 스스로 적어내며, 점차 ★장소+사물+형용사★ 조합을 자연스럽게 익히고 있습니다.

Sentence Expander 활동에서는 “The bear quietly naps.”, “Emily holds a cute doll.”처럼 문장을 길게 확장하며, 수식어 사용에 점점 익숙해지고 있습니다.
아직 관사(a)의 위치, 단어 띄어쓰기(study room) 같은 기초 문법에서 작은 실수가 있었지만, 교사의 즉각적인 피드백을 통해 빠르게 교정되었습니다.

놀이터에 대해 “When I ride the swing, I feel calm.”이라고 표현한 부분에서는 ★자신의 감정을 영어 문장으로 연결★할 수 있었던 점이 돋보였습니다.
앞으로는 연결어(because, so, but)를 활용하여 문장을 서로 이어주면, 글이 더욱 풍성해질 것으로 기대됩니다.

꾸준히 성실히 쓰고, 교정받은 내용을 바로 반영하는 김*은 학생의 태도는 영어 학습에 큰 힘이 되고 있습니다. 앞으로도 밝고 자신감 있는 영어 표현을 이어가도록 응원하겠습니다.