2025년 9월 26일 중등1;1 맞춤 비문학 유*환 > 학습현황공개

Nonfiction Reading

- 강점:
태환 학생은 「Twice as Good!」 지문에서 **주제(두 눈의 장점)**를 잘 파악했고, 세부 정보(넓은 시야, 거리 판단, 시력 보호 등)를 문항과 요약 문제에서 전반적으로 이해했습니다. 특히 “two eyes give us a wider view”와 같이 핵심 표현을 기억하고 활용하는 부분이 인상적이었습니다.

- 보완점:
다만, 세부 단어 선택 문제와 요약 완성 문제에서 정확도가 떨어졌습니다. 예를 들어, 요약 부분에서 “advantages / protect / distance / view” 등 핵심 어휘를 적용하는 과정에서 일부 혼동이 나타났습니다. 또한 단답형 서술 문항에서는 문장 표현이 짧고 단순하여, 이유 설명이나 연결어 사용이 부족했습니다. 이는 본문 이해에는 문제가 없으나, 시험에서 서술형 점수를 잃을 수 있는 부분입니다.

- 학교 연계 & 난이도 판정:
이번 지문은 중1 수준 비문학 텍스트로, 과학적 주제를 다루면서도 설명 방식이 단순하여 사실 파악 및 주제 정리 중심이었습니다. 이는 중학교 1학년 영어 교과서의 비문학 리딩 파트와 동일한 난이도로, 중간·기말 시험에서 주제 확인, 단어 연결, 요약 문제로 직접 출제될 가능성이 높습니다.
???? “이번 지문은 중1 수준 비문학 텍스트로, 중학교 영어 시험과 직접 연결된다.”

- 향후 과제:

• 요약 3문장 쓰기 연습: 주제–세부 사실–결론 구조로 간단히 정리하는 훈련

• 어휘 정확성 훈련: 본문 Key words(distance, protect, combine, vision 등)를 문장 속에서 다시 활용하기

• 서술형 확장 훈련: 단순 답변이 아니라 “because / so / in this way” 등을 사용하여 문장 확장하기

Overall Feedback

오늘 수업에서 태환 학생은 본문 주제와 주요 세부 내용 이해 능력을 잘 보여주었으며, 과학적 설명을 읽고 핵심 개념을 뽑아내는 능력이 안정적이었습니다. 다만 단어 선택의 정확성과 서술형 확장력은 추가 보완이 필요합니다.
이 부분은 중학교 시험에서는 요약·서술형 단답 문제, 고등 모의고사에서는 세부 추론 문제로 연결되기 때문에 지금부터 꾸준히 연습이 필요합니다.

종합 성취 평가

• Reading: B+ 등급
  (주제 이해와 세부 내용은 우수하나, 요약 및 어휘 적용 정확도가 부족하여 A에는 미달)

학부모 보고서

태환 학생은 오늘 「Twice as Good!」 지문에서 **두 눈의 장점(넓은 시야, 거리 판단, 시력 보호)**을 잘 이해하며, 주제 파악 능력이 뛰어났습니다. 그러나 세부 단어 선택 문제와 서술형 요약에서 아쉬움이 있었습니다.
이 단원은 중학교 1학년 교과 과정과 직접 연계되며, 실제 시험에서는 요약·빈칸 채우기·서술형 단답 문제로 출제될 수 있습니다. 앞으로 핵심 어휘 적용과 3문장 요약 훈련을 강화하면, 학교 시험뿐 아니라 장기적으로 고등 모의고사 독해에도 자신감을 가질 수 있습니다.