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2025년 9월 24일 영어도서관 안*원 Rising 북리포트 & 문장확장지Sr0.1-0.9

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작성자 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 57회 작성일 25-10-06 18:05

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교재 1 분석: Sentence Expander Worksheet

제목 생성: ★ 부사 및 형용사로 문장을 확장하는 연습
학습 주제: 기본 문장에 부사/형용사/명사 수식을 추가하여 문장을 풍부하게 표현
핵심 문법 요소:
- 부사의 위치 (동사 뒤)
- 명사 수식 어순 (형용사 + 명사)
- 주어-동사 일치

???? 실수 분석 및 개선 방향

번호	학생 문장	실수 유형	실수 원인	개선 방향
1번	The heavily rain falls.	G	개념 혼동 (부사 vs 명사 위치)	‘heavily’는 동사 ‘falls’를 수식해야 하므로 → The rain falls heavily.
4번	The airplane fast takes off.	G	개념 혼동 (부사 위치 오류)	‘fast’는 ‘takes off’를 수식해야 하며, 문장 끝 배치 필요: The airplane takes off fast.
5번	Jerry like this song very much.	G	주어-동사 일치 오류	‘Jerry’는 단수 주어 → likes가 맞음. Jerry likes this song very much.

※ ★부사의 위치 및 주어-동사 일치 오류가 주요 반복 포인트입니다.

???? 교재 2 분석: Chapter 1 Middle Test + Lesson 8 Ask a Question

제목 생성: ★ 문장 완성 및 의문문 구성 연습
학습 주제:
- 문장을 완성하고 이유 설명 덧붙이기
- 직접 질문 만들기 및 의문문 형식 학습
- 문장 구성 요소 점검 (대문자, 마침표, 띄어쓰기 등)

???? 실수 분석 및 개선 방향

문항	학생 문장	실수 유형	실수 원인	개선 방향
4번	It is so fun.	G	개념 혼동 (‘so’ vs ‘much’)	‘fun’은 명사이므로 ‘so’보다 ‘much fun’이 적절함 → It is very much fun. or so much fun
5번	I like cats because they is cute and small.	G	주어-동사 불일치	‘they’에는 ‘are’ 사용해야 함 → they are cute and small.
6번	Teacher why English is so hard?	G + W	어순 오류, 주어 생략	의문문 어순 부정확 → Why is English so hard, teacher? 또는 Teacher, why is English so hard?
2번 (p.43)	her mom and dad are fighting	W	구어적 표현 사용	문법상 맞지만, 감정적 표현에 대해 정서적 안내 병행 필요
Lesson 8	의문문 4문항 체크	-	-	질문 문장 체크 및 문장 부호 사용 완벽하게 수행함 → ★성공적인 문장 이해

???? AI 수업 피드백 분석

교사 피드백 방식:
★ 직접 수정 + 예시 제시
- 붉은색으로 명확한 수정, 문법 요소 강조 (예: is → are, so → much)
- 어법적 설명은 간결하나, 정답 예시는 충분히 제시됨
보조 분석 지표:
- ▶ 반응성: 모든 오류에 즉각적 수정 → ★매우 우수
- ▶ 개인 맞춤성: 학습자가 반복적으로 실수하는 문법 포인트 위주로 교정 → ★우수
- ▶ 정서적 지원: 체크 표시 및 격려 표현 부족 → ★보통 수준

???? 종합 학부모 리포트 (안해원 학생 - 9월 24일 수업)

안*원 학생은 이번 수업에서 ★문장 만들기와 질문하기★라는 두 가지 주제를 중심으로 활동했어요.
문장 확장 활동에서는 ‘The rain falls heavily.’, ‘Jerry likes this song very much.’처럼 형용사나 부사를 적절히 넣는 연습을 통해 문장을 보다 풍성하게 만드는 능력을 길렀습니다.

초반에는 부사의 위치나 주어-동사 일치에서 약간의 실수가 있었지만, 교사의 꼼꼼한 교정으로 빠르게 수정되었고, 다음 문장들에서는 점점 더 자연스러운 구조를 만들 수 있었어요. 아이가 스스로 문장 구조를 인식하고, 정확하게 완성하려는 의지가 느껴졌습니다.

챕터 중간 테스트에서는 ‘I like cats because they are cute and small.’과 같은 복합 문장을 잘 만들어냈고, 특히 질문 만들기 활동에서는 *“Why is English so hard?”*와 같이 실생활과 연결된 흥미로운 문장을 작성해 아이의 사고력도 돋보였어요.

★질문 문장의 구조와 문장 부호 사용에 대한 이해가 크게 향상되었으며, 띄어쓰기와 대소문자 사용도 눈에 띄게 좋아졌습니다.

아직 ‘is/are’, ‘so/much’ 같은 세부 문법 항목에서는 약간의 혼동이 남아 있지만, 아이가 실수를 두려워하지 않고 적극적으로 표현하려는 태도가 무엇보다 값진 성장입니다. 반복 노출과 시각적 문장 구조 훈련을 병행한다면, 더욱 안정적인 문장력을 갖출 수 있을 거예요.