2026년 1월 30일 중등 1;1맞춤 문법 & 서술/논술형 글쓰기 김*민 > 학습현황공개

Report Card – 김*민 (1월 30일)

Grammar

강점

• 현재진행형(be + ~ing) 기본 구조를 이해하고 있으며,
  행동을 나타내는 문장에서 비교적 정확하게 사용함.
  예) “I am riding a red bicycle.”

• 분사 형용사(~ing / ~ed) 구분에 대한 개념은 인지하고 있음.

  • 동작 중인 상태 → running, writing

• 단수/복수 명사 + be동사 연결은 전반적으로 안정적임.
  예) “Two cats are in the dog house.”

보완점

• ~ing vs 과거형 / 수동태 혼동

  • written / writing / wrote 혼용

• 주어-동사 일치 오류

  • 복수 주어 + 단수 동사, 단수 주어 + 복수 동사 혼재

• 관사(a / the) 사용 불안정

  • 처음 등장하는 대상과 재등장 대상 구분 부족

• 형용사 위치 오류

  • 명사 앞/보어 자리 혼동

학교 연계

• 중학교 1학년 2학기 영어

  • 현재진행형

  • 분사 형용사(~ing / ~ed)

• 오늘 학습은 중간·기말 문법 시험 + 서술형 문장 완성 범위와 직접 연결됨

향후 과제

1. ~ing / ~ed 구분 Drill

   • The boy is running.

   • The running boy is fast.

2. 주어-동사 일치 문장 변형

   • 단수 ↔ 복수 바꾸기 연습 (10문장)

3. 관사 훈련

   • 처음 등장: a / 다시 언급: the

Writing

강점

• 스토리 구조 인식 우수

  • 장소(공항) → 인물 → 상황 → 감정 → 마무리 흐름이 명확

• 감정·상태 표현 시도

  • nervous, memorable, celebration 등 의미 있는 어휘 사용

• 교재 제시 어휘(Objects, Feelings, Actions) 적극 활용

보완점

• 문장 연결어 부족

  • 문장 나열식 구성 → 흐름이 끊겨 보임

• 주어 반복

  • The characters / They 반복 사용

• 시제 일관성 부족

  • 과거 서술 중 현재형 혼용

학교 연계

• 중학교 1학년 2학기 서술형 평가

  • 그림·상황 묘사형 서술

  • 짧은 이야기 쓰기

• 실제 시험에서 문법 정확도 + 문장 연결력이 핵심 채점 요소

향후 과제

• 연결어 활용 Writing

  • First, Then, After that, Finally

• 문장 시작 다양화

  • At the airport, / Feeling nervous, / On the stage,

• 예문:

  • “At the airport, the children stepped onto the podium with nervous smiles.”

Grammar-to-Writing Transfer

• 현재진행형과 분사 표현을 글쓰기에서 실제로 사용함

• 문법 적용은 시도했으나
  → 형태 정확도와 시제 통제가 아직 불안정

• 예:

  • 진행형 사용 ⭕

  • 분사/시제 오류 ❌

평가:부분적 활용

Overall Feedback

• Grammar 요약

  • 중1 2학기 현재진행형·분사 형용사 핵심 단원

  • 개념은 이해했으나 정확성 훈련 필요

• Writing 요약

  • 내용 구성력과 어휘 활용이 돋보임

  • 문법 안정화 시 서술형 점수 상승 가능

• Grammar-to-Writing Transfer

  • 문법을 실제 글에 적용하려는 시도 매우 긍정적

• 오늘 학습은
  ???? 중간·기말 문법 + 서술형 쓰기 평가의 연결 지점을 다지는 수업이었음

종합 성취 평가

• Grammar: B

• Writing: B+

• Grammar-to-Writing Transfer: 보통

 학부모 보고서

오늘 수업에서는 중학교 1학년 2학기 핵심 문법인 현재진행형과 분사 표현을 바탕으로,
공항을 배경으로 한 스토리형 글쓰기를 진행했습니다.

규민이는 문법을 단순 문제 풀이에 그치지 않고,
???? 실제 글쓰기에 적용하려는 시도와 표현력이 매우 뛰어난 학생입니다.
다만, 시험에서는 시제·동사 형태·관사와 같은 세부 문법에서 감점이 발생할 수 있어
앞으로는 정확도 중심의 문장 훈련을 병행할 예정입니다.